Onderwijs en ethiek

Deugdenethiek en Gamification

(Beroeps)ethiek en Levensbeschouwing

Wanneer studenten bestuurskunde na hun afstuderen bij de overheid aan het werk gaan, zijn zij niet ethisch startbekwaam.
Zij hebben van heel veel wél kaas gegeten, maar niet van (beroeps)ethiek. Moet er dan van de nood een deugd gemaakt worden door in allerijl bijvoorbeeld dilemmatrainig aan te bieden?
Of schiet het onderwijs tekort ?

Lees hier de analyse en het advies van Lourens Posthumus en Robert Vissers.

Uitdaging bescheidenheid

Binnenkort op deze website: het grote bescheidenheidsavontuur: uitdagend en verrijkend!